Voiko vapaa-aika ratkaista lasten ja nuorten eriarvoistumisen haasteita?

Me-säätiö kerää lukuvuoden 2024–2025 aikana tietoa maksuttomien, koulupäivän aikana järjestettävien harrastusryhmien vaikuttavuudesta. Kysymme osallistuvien lasten ja nuorten huoltajilta heidän perhetaustoistaan, mahdollisuudesta harrastaa koulupäivän ulkopuolella sekä siitä, lisäävätkö harrastukset hyvinvointia ja kuuluvuutta.